벡터의 내적
STEP 1
개념 읽기
번호 순서대로 읽어요. 색 상자는 꼭 외울 것, 점선 상자는 이해만 하면 되는 예시예요.
이 개념에서 배울 것
두 벡터의 내적은 이에요. 내적으로 두 벡터가 이루는 각을 구하고, 으로 수직을 판단하며, 을 전개하여 크기를 구해요.
정의 — 뜻, 외우기성질·공식 — 외우기주의 — 틀리기 쉬운 곳예 — 이해만점선 밑줄 다른 개념과 이어진 말 — 오른쪽 카드(휴대폰은 오른쪽 ‹ 탭)에서 청록 앞 개념 · 주황 뒤 개념형광 핵심 용어
1내적의 정의
정의두 벡터가 이루는 각
영벡터가 아닌 두 벡터 , 의 시점을 같게 놓아 , 라 할 때,
를 두 벡터가 이루는 각이라 한다.
를 두 벡터가 이루는 각이라 한다.
두 벡터가 이루는 각
정의벡터의 내적
를 두 벡터 , 의 내적이라 한다.
또는 이면 으로 정한다.
내적의 값은 벡터가 아니라 실수이다.
학생
벡터끼리 곱하면 벡터가 나와요?
쌤
내적은 벡터가 아니라 실수가 나와요. 두 벡터의 크기를 곱하고, 두 벡터가 이루는 각의 값을 곱해요.
성질내적의 부호와
정의로 내적 구하기 (, )
↳◀둔각이면 음수
바로 확인방금 배운 것, 10초 문제
, 이고 두 벡터가 이루는 각의 크기가 일 때, 의 값은?
시점을 맞추지 않고 각을 읽기
✗ 틀린 풀이
한 변의 길이가 인 정삼각형 ABC 에서
왜 틀렸나 두 벡터가 이루는 각은 시점을 일치시켰을 때의 각이므로 시점을 먼저 맞춰야 한다.
✓ 바른 풀이
의 종점과 의 시점이 이어져 있으므로 는 두 벡터가 이루는 각이 아니에요.
를 시점이 B 가 되도록 옮기면 이루는 각은 이에요.
를 시점이 B 가 되도록 옮기면 이루는 각은 이에요.
와 가 이루는 각
2성분으로 나타낸 내적
성질성분과 내적
, 이면평면벡터 , 이면
학생
성분으로 구한 값이랑 로 구한 값이 같아요?
쌤
네, 같은 내적을 두 가지로 계산한 거예요. 그래서 두 값을 같다고 놓으면 두 벡터가 이루는 각을 구할 수 있어요.
성분으로 내적 구하기
↳◀,
바로 확인방금 배운 것, 10초 문제
, 일 때, 의 값은?
자세히 보기펼치기왜 그런지예제
, 일 때 삼각형 OAB 에 코사인법칙을 써요. 코사인법칙에는 가 그대로 들어 있어서, 내적을 길이(성분)로 바꿀 수 있기 때문이에요. 예요.
성분 공식이 나오는 과정
↳◀코사인법칙
↳◀좌변이
↳◀첫째 성분만 보면
↳◀둘째·셋째 성분도 같아요
3내적의 성질
공식내적의 연산 법칙 ( 는 실수)
교환법칙
분배법칙
실수배
자기 자신과의 내적
합의 크기
위의 법칙으로 를 전개한 것이다.
차의 크기
합과 차의 내적
학생
내적이 들어간 식은 어떻게 전개해요?
쌤
곱셈 공식처럼 전개하되, 는 으로 바꿔요. 그래서 벡터의 크기는 제곱해서 구해요.
벡터의 크기를 구하는 순서
- 1크기를 제곱해요.
- 2곱셈 공식처럼 전개해요.
- 3주어진 , , 를 넣어요.
- 4크기는 이상이므로 양의 제곱근을 택해요.
바로 확인방금 배운 것, 10초 문제
, , 일 때, 의 값은?
크기의 제곱을 전개할 때
✗ 틀린 풀이
왜 틀렸나 이므로 가운데 항 가 생긴다.
✓ 바른 풀이
처럼 가운데 항 가 있어요.
가운데 항이 인 것은 두 벡터가 수직일 때뿐이에요.
가운데 항이 인 것은 두 벡터가 수직일 때뿐이에요.
⚠ 주의실수의 곱셈과 다른 점
이어도 또는 이라고 할 수 없어요. 두 벡터가 수직일 수 있어요.
이어도 라고 할 수 없어요. 양변을 로 나누는 계산은 없어요.
이어도 라고 할 수 없어요. 양변을 로 나누는 계산은 없어요.
자세히 보기펼치기왜 그런지
성분으로 확인하면 모두 실수의 곱셈 법칙으로 바로 확인할 수 있어요.
그래서 내적이 들어간 식은 곱셈 공식처럼 전개하되, 는 으로 바꿔요.
4두 벡터가 이루는 각
성질이루는 각의 코사인
영벡터가 아닌 두 벡터가 이루는 각의 크기를 라 하면 이므로 의 값으로 가 하나로 정해진다.
학생
가 음수로 나오면 어떻게 해요?
쌤
이루는 각이 둔각이라는 뜻이에요. 이므로 예를 들어 이면 예요.
바로 확인방금 배운 것, 10초 문제
두 벡터 , 이 이루는 각의 크기는?
5수직 조건과 평행 조건
성질수직 조건
영벡터가 아닌 두 벡터가 이루는 각이 일 때 서로 수직이라 하고 로 나타낸다.
예: , 이 수직이면 이므로
예: , 이 수직이면 이므로
학생
내적이 이면 둘 중 하나가 영벡터일 수도 있지 않아요?
쌤
맞아요. 그래서 수직 조건은 영벡터가 아닌 두 벡터에서만 써요. 영벡터가 아니면서 내적이 이면 수직이에요.
성질평행 조건과 내적
영벡터가 아닌 두 벡터가 평행하면 이루는 각이 또는 이다.
평행 조건은 보통 로 성분을 비교하여 쓴다.
평행 조건은 보통 로 성분을 비교하여 쓴다.
바로 확인방금 배운 것, 10초 문제
두 벡터 , 이 서로 수직일 때, 의 값은?
6벡터로 나타낸 원과 점의 자취
성질원의 벡터방정식
좌표평면에서 중심 C 의 위치벡터를 , 반지름의 길이를 라 하면 원 위의 점 P 의 위치벡터 는두 점 A, B 의 위치벡터가 , 일 때, 선분 AB 를 지름으로 하는 원은좌표공간에서는 같은 식이 구를 나타낸다.
학생
이 왜 지름이 AB 인 원이에요?
쌤
, 예요. 내적이 이면 두 벡터가 수직이라 이고, 이런 점 P 는 AB 를 지름으로 하는 원 위에 있어요. P 가 A 나 B 이면 한 벡터가 영벡터라 내적이 이에요.
성질벡터 조건을 식으로 바꾸기
점 P 에 대한 벡터의 크기·내적 조건은 로 놓고 성분으로 바꾸면 원이나 직선의 방정식이 된다.
선분 AB 의 중점을 M 이라 하면 이므로
는 중심이 M, 반지름의 길이가 인 원이다.
는 선분 AB 의 수직이등분선이다.
선분 AB 의 중점을 M 이라 하면 이므로
는 중심이 M, 반지름의 길이가 인 원이다.
는 선분 AB 의 수직이등분선이다.
, 일 때 인 점 P
↳◀선분 AB 의 중점
↳◀
↳◀중심 M, 반지름 인 원
바로 확인방금 배운 것, 10초 문제
좌표평면에서 일 때, 을 만족하는 점 P 가 나타내는 도형은?
자세히 보기펼치기왜 그런지외우기 카드
내적 조건 도 성분으로 바꾸면 원이 돼요.
예를 들어 , , 이면 에서 예요.
중심은 이번에도 선분 AB 의 중점이에요.
가리고 떠올리기
□ 에 들어갈 것을 종이에 써 보고 「정답 보기」로 확인하세요. 맞혔으면 「더 가리기」로 넘어가요. 마지막 단계는 오른쪽 전체를 가려요.
단계 1 / 2
단계 1 / 2
단계 1 / 2
단계 1 / 2
한눈에 정리
이것만은 꼭 기억하세요. 읽은 내용을 떠올리며 하나씩 확인해 보세요.
- 1두 벡터 , 가 이루는 각의 크기가 일 때 이다. 내적은 벡터가 아니라 실수이다.
- 2성분으로는 (평면벡터는 )이다.
- 3 로 각을 구하고, 이다.
- 4 이므로 크기는 제곱하여 전개한다:
- 5중심의 위치벡터가 인 원(구)은 , 선분 AB 를 지름으로 하는 원(구)은 이다.
✗ 자주 하는 실수
- 를 구할 때 를 이루는 각으로 써요. 시점을 같게 놓아야 하므로 이루는 각은 이에요.
- 을 으로 전개하여 를 빠뜨려요.
- 를 성분끼리 곱한 벡터 로 써요. 내적은 그 성분들을 모두 더한 실수예요.
STEP 2
예제로 익히기
풀이를 보기 전에 먼저 직접 풀어 보고, 한 단계씩 펼쳐 확인하세요.
- 예제 1, 이고 두 벡터가 이루는 각의 크기가 일 때, 의 값을 구하시오.
- 예제 2두 벡터 , 이 이루는 각의 크기 를 구하시오.
- 예제 3, , 일 때, 의 값을 구하시오.